Kiss Hubert János, Alfonso Rosa-Garcia és Vita Zhukova közös műhelytanulmánya “Koopetíció csoportos versenyben” címmel megjelent, letölthető innen.
Vannak olyan helyzetek, amelyekben versenytársak összefognak egy közös cél érdekében. Az együttműködés és a verseny egyidejű jelenlétét koopetíciónak hívják. Mi ezt a jelenséget tanulmányozzuk elméletileg és egy kísérlet segítségével csoportos versenykörnyezetben. Pontosabban, csoportos versenyt elemzünk egy új felosztási szabály jelenlétében, amit fordítottan arányosnak nevezünk. Ez a szabály azt az ötletet testesíti meg, hogy minél többel járul hozzá egy csoporttag a verseny megnyeréséhez, annál kisebb szeletet képes megkaparintani a potenciálisan elnyerhető díjból. Összehasonlítjuk ezen szabály hatását a standard egyenlő felosztási szabállyal. Míg az egyenlő felosztás mellett elméletileg az egyéni optimum pozitív hozzájárulási szinttel jár együtt, a fordítottan arányos felosztás mellett a zéró hozzájárulás az egyéni (és egyben a társadalmi) optimum. Azt találjuk, hogy a kísérletben a résztvevők valóban magasabb hozzájárulásokat tesznek az egyenlő felosztás mellett. Azt is látjuk, hogy a fordítottan arányos felosztás mellett is megfigyelhető a túlköltekezés (over-expenditure) jelensége, azt sugallva, hogy a csoportos verseny még akkor sem vezet hatékony viselkedésre, ha az egyéneknek nagyon nem éri meg pozitív hozzájárulásokat tenni. A csoportos versenyben hozott döntések mozgatóira is kíváncsiak vagyunk és azt találjuk, hogy a közjószág-játékban tett hozzájárulások pozitívan korrelálnak a csoportos versenyben tett hozzájárulásokkal, továbbá a versengési hajlamnak is van magyarázó ereje, azonban csak a fordítottan arányos felosztás mellett. Sem a társas érték szerinti orientáció (social value orientation), sem a kockázati attitűdök, sem egyéb személyiségjegyek nem magyarázzák számottevő mértékben a döntéseket.
A KRTK Közgazdaság-tudományi Intézet teljesítményéről A KRTK KTI a RePEc/IDEAS rangsorában, amely a világ közgazdaság-tudományi tanszékeit és intézeteit rangsorolja publikációs teljesítményük alapján, a legjobb ... Read More »
Tisztelt Kollégák! Tudományos kutatóként, intézeti vezetőként egész életünkben a kutatói szabadság és felelősség elve vezetett bennünket. Meggyőződésünk, hogy a tudomány csak akkor érhet el ... Read More »
Not just words! Effects of a light-touch randomized encouragement intervention on students’ exam grades, self-efficacy, motivation, and test anxiety Tamás Keller, Péter Szakál Abstract ... Read More »
A koronavírus és az emberi szabadság – J. Stiglitz COVID-19 and Human Freedom Joseph E. Stiglitz Sep 7, 2021 – Project Syndicate Az üzletember-politikusok ... Read More »
ethnic segregation and inter-ethnic relationships in Hungarian schools Abstract: We investigate the extent of the segregation of Roma students in the Hungarian primary school ... Read More »
