hu / en

Horn Dániel

tudományos főmunkatárs

Oktatás-gazdaságtan és munkapiac

Karriervonal

Nyelvtudás

Kutatási területek

Díjak, elismerések

Tanulmányok

Tanulmányi utak

Felsőoktatási tevékenység

Előadások

Munkahelyek

Publikációk

Karriervonal

Nyelvtudás

angol, felsőfok
német, középfok

Kutatási területek

oktatásgazdaságtan
munkaerőpiac
módszertan (ökonometria)
nem-kognitív képességek

Díjak, elismerések

2024
Corvinus Research Excellence Award
2023
Corvinus Research Excellence Award
2022
Corvinus Research Excellence Award
2016
ELTE Ígéretes Kutatója
2011
CEE Best PhD Thesis Award, UniCredit & Universities Foundation

Tanulmányok

2004 - 2010
Central European University, Political Science, PhD
2003 - 2004
Central European University, Political Science, MA
1997 - 2002
Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem, Közgazdasági Kar, MSc

Tanulmányi utak

2012
European University Institute, Max Weber Fellow 2012-2013
2007
Mannheimer Zentrum für Europaeische Sozialforschung, visiting PhD student

Felsőoktatási tevékenység

2020-
Budapesti Corvinus Egyetem
 Közgazdasági Intézet
habilitált docens
2018-2020
Eötvös Lóránd Tudományegyetem
 Társadalomtudományi Kar
docens
2012-2018
Eötvös Lóránd Tudományegyetem
 Társadalomtudományi Kar
adjunktus
2010-2012
Eötvös Lóránd Tudományegyetem
 Társadalomtudományi Kar
tanársegéd

Előadások

Munkahelyek

2019-2023
Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont
 Közgazdaságtudományi Intézet
igazgató
2019-
HUN-REN Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont
 Közgazdaságtudományi Intézet
tudományos főmunkatárs, csoportvezető
2017-2019
HUN-REN Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont
 Közgazdaságtudományi Intézet
tudományos főmunkatárs
2010-2017
Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont
 Közgazdaságtudományi Intézet
tudományos munkatárs
2008-2010
Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont
 Közgazdaságtudományi Intézet
tudományos segédmunkatárs
2004-2007
Országos Közoktatási Intézet
 Kutatási Osztály
tudományos munkatárs

Publikációk

2023
Szabó-Morvai, Ágnes, Dániel Horn, Anna Lovász, and Kristof De Witte (2023) Universal Preschool and Cognitive Skills – the Role of School Starting Age as a Moderating Factor. Early Childhood Research Quarterly 64:278–89
2023
Hermann, Zoltán and Dániel Horn (2023) The effect of decreased general training on skills and dropout - Evidence from a vocational school reform in Hungary, Education Economics, Vol 31. Issue 6,
2023
Sára Khayouti, Hubert János Kiss and Dániel Horn (2023) Does trust associate with political regime? Periodica Polytechnica Social and Management Sciences, online first, https://doi.org/10.3311/PPso.17839
2022
Drucker, Luca Flóra; Dániel Horn, and Macej Jakubowski (2022) The labour market effects of the polish educational reform of 1999 Journal for Labour Market Research Vol 56 Paper: 13 online first https://doi.org/10.1186/s12651-022-00317-4
2022
Horn, Dániel and Hubert János Kiss (2022) Do individuals with children value the future more? Society and Economy Vol 44 : 3 pp. 295-309. , 15 p. https://doi.org/10.1556/204.2022.00010
2022
Horn, Dániel, Hubert János Kiss, and Tünde Lénárd (2022) Preferences of adolescents – A dataset containing linked experimental task measures and register data, Data in Brief vol 42 Paper: 108088 , 9 p. https://doi.org/10.1016/j.dib.2022.108088
2022
Björn Högberg and Dániel Horn (2022) High-stakes national testing, gender and school stress in Europe – A difference-in-difference analysis, European Sociological Review, online first https://doi.org/10.1093/esr/jcac009
2022
Dániel Horn, Hubert János Kiss and Tünde Lénárd, (2022) Gender differences in preferences of adolescents: evidence from a large-scale classroom experiment. Journal of Economic Behavior and Organization. Vol. 194. February, pp. 478-522 https://doi.org/10.1016%2Fj.jebo.2021.12.015
2022
Hermann, Zoltán; Horn, Dániel ; Köllő, János ; Sebők, Anna ; Semjén, András ; Varga, Júlia (2022) A kompetenciaeredmények hatása a munkaerőpiaci sikerességre Közgazdasági Szemle vol. 69 : 2 pp. 177-198. , 22 p. http://dx.doi.org/10.18414/KSZ.2022.2.177
2021
Sára Khayouti, Hubert János Kiss and Dániel Horn (2021) Versengeni és együttműködni? Egy reprezentatív felmérés tanulságai, Közgazdasági szemle, 68(9) https://doi.org/10.18414%2FKSZ.2021.9.966
2020
Dániel Horn and Hubert János Kiss (2020) Time preferences and their life outcome correlates: Evidence from a representative survey, PLoS One, July 30, 2020 https://doi.org/10.1371/journal.pone.0236486
2019
Fritz Schiltz, Deni Mazrekaj, Daniel Horn and Kristof De Witte (2019) Does it matter when your smartest peers leave your class? Evidence from Hungary. Labour Economics, Volume 59, August 2019, Pages 79-91 https://doi.org/10.1016/j.labeco.2019.04.001
2018
Fritz Schiltz, Chiara Masci, Tommaso Agasisti and Dániel Horn (2018) Using regression tree ensembles to model interaction effects: a graphical approach. Applied Economics. July https://doi.org/10.1080/00036846.2018.1489520
2018
Horn, Dániel and Hubert János Kiss (2018) Which preferences associate with school performance? – Lessons from an exploratory study with university students. PLoS One, February https://doi.org/10.1371/journal.pone.0190163
2016
Drucker, Luca and Dániel Horn (2016) Kisebb szelekció – nagyobb kereset: az 1999-es lengyel oktatási reform hatásának vizsgálata. Közgazdasági szemle, 63(9) http://dx.doi.org/10.18414/KSZ.2016.9.944
2016
Horn, Dániel (2016) The Effectiveness of Apprenticeship Training - a within track comparison of workplace-based and school-based vocational training in Hungary, Social Science Research, Vol 55. 139-154 https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2015.09.002
2015
Fodor, Éva and Dániel Horn (2015) Economic development and gender equality: explaining variations in the gender poverty gap after socialism. Social Problems. vol. 62 issue 2. Pp. 286-308 https://doi.org/10.1093/socpro/spv007
2015
Gurzó, Klára and Dániel Horn (2015) A korai iskolai szelekció hosszú távú hatása: egy közpolitikai kísérlet tanulságai. Közgazdasági szemle, 62(10). 1070-1096 http://dx.doi.org/10.18414/KSZ.2015.10.1070
2014
Noelke, Clemens and Dániel Horn (2014) Social Transformation and the Transition from Vocational Education to Work in Hungary: A Differences-in-Differences Approach, European Sociological Review, 30 (4): 431-443 https://doi.org/10.1093/esr/jcu048
2014
Horn, Dániel (2014) A szakiskolai tanoncképzés rövid távú munkaerő-piaci hatásai Közgazdasági Szemle 61:(9) 975-999.o. http://www.kszemle.hu/tartalom/cikk.php?id=1498
2013
Horn, Dániel (2013) Diverging performances: the detrimental effects of early educational selection on equality of opportunity in Hungary. Research in Social Stratification and Mobility, Vol. 32, June p. 25–43. http://dx.doi.org/10.1016/j.rssm.2013.01.002
2009
Horn, Dániel (2009) Age of Selection Counts: a Cross-country Comparison of Educational Institutions, Educational Research and Evaluation, Vol. 15, No. 4, August, p.343–367 https://doi.org/10.1080/13803610903087011
2006
Horn, Dániel; Ildikó Balázsi; Szabolcs Takács and Yanhong Zhang (2006) Tracking and Inequality of Learning Outcomes in Hungarian Secondary Schools, Prospects. December. p.433-446 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000150784

HUN-REN KRTK – Közgazdaságtudományi Intézet

Cím:1097 Budapest Tóth Kálmán u. 4.
Telefon:(+36-1) 224 6700
E-mail:kti@krtk.hun-ren.hu
Web:www.kti.krtk.hu

©2024 HUN-REN KRTK – Minden jog fenntartva!